前言：本測驗的目的是診斷出學生的數學基礎觀念及運算能力己到什麼程度，故以基礎運算能力及觀念為主。應用性及常識性的題目，因題型種類繁多，會做或不會做某一種題型並不代表程度好與壞，可能只是剛好有學過或沒學過罷了，故本測驗不考應用性及常識性的題目。

·        開始測驗後，隨著您的答題表現，系統會自動調整題目的難易度，如果您一直答對，您就會繼續昇到下一單元，如果您一開始就過不了關，不用擔心，系統會自動為您調整到前面較簡單的單元。直到診斷出您真正不會做的單元，測驗即自動結束，並顯示出您的成果報告。

·        測驗所用的時間約10~30分鐘，依所答的狀況而定，每人不同。

·        注意事項：入學測驗是很重要的，是老師為您訂定學習進度的依據，故請遵照以下原則進行，

1.  家長可協助小朋友輸入答案，以降低剛開始時的生疏感，但請不要告訴小朋友正確答案，否則就失去了測驗的意義。

2.  每人只能測驗一次，若對測驗的結果有意見，請E-mail給老師。真正開始學習的進度，是老師參照電測驗結果後才決定的，不是電腦決定的，您可以放心。

• 選出適合您程度的測驗起點，若您不能確定自己的程度，可參考年級建議欄內的指引選擇。例如一年級則選擇 2，三年級則選擇 4 …等。

• 請細心選擇您要開始的測驗起點，選擇比您己經學過的程度低的起點是最正確的選擇方式，例如您已經學會了二年級的減法二位數(T02-04)，那您的測驗起點應該選3。如果您是六年級，而您選了從一年級附近開始，那您就累了，您可能要做很多題目才能進到適合您程度的地方。如果您是一年級，而選了從五年級開始，一開始就過不了關，真是 滿挫折的。

• 測驗起點參考表

  單元編號	測驗起點	年級建議	單元名稱
  T01-01	1	幼兒	個位數加法(10以內)
  T01-02			個位數減法(10以內)
  T01-03	2	一年級	個位數加法(10以上)
  T01-04			個位數減法(10以上)
  T02-01	3	二年級	個位數加法(直式)
  T02-02			個位數減法(直式)
  T02-03			加法二位數
  T02-04			減法二位數
  T03-01	4	三年級	加法三、四位數
  T03-02			減法三位數
  T03-03			加減混合計算
  T04-01	5		５以前的九九乘法
  T04-02			６以後的九九乘法
  T04-03			九九乘法熟練度
  T05-01	6	四年級	乘法直式，二位乘一位(不進位)
  T05-02			乘法二乘一位(進位)
  T05-03			乘法三乘一位
  T06-01	7		二位乘二位(不進位)
  T06-02			二位乘二位(進位)
  T06-03			一,二,三位乘二位(混合)
  T07-01	8		除法的導入
  T07-02			除法計算(二位除以一位)
  T07-03			除法計算(三，四位除以一位)
  T07-04			除法計算(二，三，四位除以一位)
  T08-01	9	五年級	除法計算(二位除以二位)
  T08-02			除法計算(三位除以二位)
  T08-03			四，三，二位除以二位(綜合練習)
  T08-04			整數四則混合計算(混合)
  T09-01	10		小數加法
  T09-02			小數減法
  T09-03			小數乘法
  T09-04			小數除法
  T10-01	11		假分數與帶分數之互換
  T10-02			同分母分數加法
  T10-03			同分母分數減法
  T10-04			同分母分數加減法混合
  T11-01	12	六年級	因數
  T11-02			公因數及最大公因數
  T11-03			約分
  T12-01	13		公倍數及最小公倍數
  T12-02			最小公倍數(三個數)
  T12-03			擴分
  T13-01	14		分數加法
  T13-02			分數減法
  T13-03			分數加減法混合
  T14-01	15		分數乘法
  T14-02			分數除法
  T14-03			分數四則混合計算(1)
  T14-04			分數四則混合計算(2)
  T15-01	16		小數分數混合計算(加減)
  T15-02			小數分數混合計算(乘除)
  T15-03			小數分數混合計算(加減乘除)
  T15-04			整數,小數,分數混合計算(四則混合)